Im Gespräch mit Emran Feroz ist ein österreich-afghanischer Journalist, Kriegsreporter und Autor. Moderation: Christoph Deumling Er arbeitet als freier Journalist für die Zeit, die Tageszeitung, Al Jazeera und The New York Times. Sein Schwerpunkt sind dabei Afghanistan und US-amerikanische Drohnenangriffe. Feroz ist Gründer der virtuellen Gedenkstätte Drone Memorial. Im Laufe des Vormarsches der Taliban in Afghanistan war er als Experte in zahlreichen deutschsprachigen und internationalen Medien zu Gast. Sein Buch Der längste Krieg, das 2021 in diesem Kontext erschien, wurde zu einem Bestseller in Deutschland.2021 wurde er mit dem Concordia-Preis […]

Lesung: Root Leeb aus Gespräche am Meeresgrund Root Leeb ist Autorin, Malerin und Zeichnerin. Ihr Schwerpunkt liegt in der Verbindung von Literatur und Malerei. Sie illustriert und gestaltet zahlreiche Titelbilder für verschiedene Verlage (Hanser, dtv, Herder), u.a. für Rafik Schami und John Strelecky. Am Dienstag, den 8. Oktober, um 19 Uhr im Gelben Haus (Kleiner Saal)

Elternvortrag zur Medienerziehung von Tom Rechl Nachdem wir im Herbst letzten Jahres bereits wichtige Erkenntnisse zum achtsamen Umgang mit den neuen Medien sammeln konnten, freuen wir uns sehr, den Medienexperten Tom Rechl erneut an unserer Schule begrüßen zu dürfen: “Damit eine gesunde Medienentwicklung funktioniert, Ihre Kinder lernen, die Vorteile digitaler Medien zu nutzen, aber auch deren Gefahren erkennen können, bedarf es einer strukturierten Medienerziehung. Nur allzu oft stoßen wir als Eltern hierbei an unsere Grenzen und wissen nicht weiter. In meinen Elterninformationsabenden spreche ich mit Ihnen über die Grundlagen der […]

Johannes Greiner: Erziehung ohne Angst? Vortrag am 11. November 2024 um 19.00 Uhr im Gelben Haus (Kleiner Saal) Rudolf Steiner forderte eine Pädagogik, die nicht an den Ehrgeiz und nicht an die Angst appelliert, bei der die Liebe am Lernen und die Freude an der Entdeckung der Welt im Zentrum steht. Wo stehen wir da heute? Inwiefern wird eine Waldorfschule heute von der Angst vor den staatlich verordneten Prüfungen bestimmt? Welche Rolle haben dabei die Eltern, die Lehrer und die Schüler? Wie können wir zu einer angstfreieren Ausrichtung kommen, die […]