Freispiel
Die Königsdisziplin des Spielens hat bei uns einen großen Stellenwert. Nach dem gemeinsamen Frühstück kann sich jedes Kind für sich im Freispiel in seine fantasieanregende Welt begeben. Bei gutem Wetter sind wir immer im Garten.
Gruppen
Es gibt drei Kindergarten-Gruppen: Die Amethyst- und Turmalingruppe, mit jeweils 25 Kindern, sowie die Smaragdgruppe mit 11 Kindern. Die Königskinder, die in ihrem letzten Kindergartenjahr sind, bekommen auf ihr Alter und ihre Fähigkeiten abgestimmte Aufgaben und Tätigkeiten. Diese werden jedes Jahr neu auf die Königskinder individuell erarbeitet.
Bewegung
Einmal pro Woche kommt eine ausgebildete Eurythmistin in jede Gruppe und in regelmäßigen Abständen werden in Kleingruppen an Hengstenberg-Geräten gearbeitet: Über viele abenteuerliche Hindernisse suchen sich die Kinder voller Neugierde den selbst gewählten Weg – und entdecken dabei das Geheimnis des inneren und äußeren Gleichgewichts.
Waldtag
Ein Höhepunkt jeder Woche ist in allen Gruppen der Waldtag. Ausgestattet mit Sitzkissen und Brotzeit geht es gleich morgens auf Entdeckungstour in den nahen Forstenrieder Park. Für einige stellt schon die Busfahrt dorthin ein eigenes Abenteuer dar – im Wald angekommen locken dann Kletterbäume, Wiesen, jede Menge Schätze, die gefunden werden wollen, und natürlich ein Frühstück im Grünen. Die Gruppe kehrt spätestens zum Mittagessen in den Kindergarten zurück.
Frische Bio-Gerichte
Das Frühstück wird täglich in der Gruppe mit den Kindern zubereitet und unser Angebot richtet sich nach dem Wochenrhythmus und dem physischen – seelischen – geistigen Wesen des Menschen. Unser Mittagessen wird täglich frisch vom Mensateam der Freien Waldorfschule München Südwest zubereitet. Nachmittags wird im Garten noch ein kleiner Snack gereicht
Feste
Tages- und Wochenabläufe sind in den großen Kreis des Jahreslaufs eingebettet, der von der Folge der Jahreszeiten und der christlichen Feste geprägt ist. Entsprechend variieren Lieder und Reime sowie auch die angebotenen Aktivitäten in der Freispielzeit.
Unsere pädagogische Leitlinie
Das Kind wird von uns in einer guten Bindung aufgenommen und in seiner Individualität wahrgenommen. Es liegt uns daran sein Potential zu stärken, seine Eigenständigkeit zu fördern und ihm Hülle zu geben. Die freie Entfaltung des Kindes beinhaltet der kindlichen Phantasie Raum zu geben. Eine gesunde heile Welt für unsere Kinder schaffen wir in partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir wollen miteinander in Liebe, Achtung und Respekt leben und uns entwickeln. Einfühlungsvermögen (Empathie) und Vertrauen in die positiven Entwicklungskräfte sollen unseren Alltag bestimmen.
In offener Haltung stehen wir zum Mehrgenerationenplatz, zur Waldorfschule und zur Gesellschaft. Das Waldorfkinderhaus arbeitet auf der Grundlage des anthroposophischen Menschenbildes von Rudolf Steiner. Das Konzept zur Kinderkrippe und Kindergarten stehen Ihnen als PDF-Download zur Verfügung.
Unsere Arbeitskreise
Das Waldorf Kinderhaus lebt sehr vom Engagement der Eltern. Eine wichtige Säule im Leben des Kindergartens sind daher unsere Arbeitskreise. Sie dienen dazu, die im Kindergarten anfallende Arbeit gemeinsam zu bewältigen. Dabei können sich alle Eltern, gemäß ihrer persönlichen Stärken, Kompetenzen und Interessen, regelmäßig oder auch spontan bei anstehenden Aufgaben und Aktivitäten mit einbringen. Eine Übersicht unserer Arbeitskreise finden Sie hier (PDF).
Lesekreis
Wir möchten den Eltern das geistige Fundament des Kinderhauses und die Empfehlungen Rudolf Steiners näherzubringen, damit sie den Erziehungsweg der Pädagoginnen verstehen und mittragen können. Es finden zweiwöchentliche Treffen zum Lesen und Diskutieren im Kinderhaus statt; jede/r kann jederzeit dazustoßen. Gelesen wird derzeit „Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft“.
Sie möchten Ihr Kind bei uns anmelden?
Für die Kinderkrippe:
Wir bitten Sie freundlich, das Anmeldeformular im Sekretariat per E-Mail anzufordern.
Im April vergeben wir unsere freien (12) Plätze, bis dahin bitten wir Sie um etwas Geduld. Sobald Ihr Kind in die engere Auswahl kommt, wird noch ein persönlicher Termin zum gemeinsamen Kennenlernen mit Ihnen vereinbart.
Für den Kindergarten:
Wir bitten Sie freundlich, das Anmeldeformular im Sekretariat per E-Mail anzufordern.
Sofern Ihr Kind am 01.09.2022 bereits das dritte Lebensjahr abgeschlossen hat, können Sie Ihr Kind im Kindergarten anmelden. Mit dem zurückgeschickten, ausgefüllten Formular kommen Sie automatisch mit auf die Warteliste.
Der ursprünglich geplante Tag der offenen Tür entfällt dieses Jahr leider ersatzlos.
Im April vergeben wir unsere freien Plätze, bis dahin bitten wir Sie um etwas Geduld. Sobald Ihr Kind in die engere Auswahl kommt, wird noch ein persönlicher Termin zum gemeinsamen Kennenlernen mit Ihnen vereinbart.
Komme in unser Team als Pädagogische Fachkraft
In unserer Oase im urbanen Umfeld geben wir Kindern ein Zuhause. Wir sind ein lebendiges Waldorfkinderhaus, das sich durch ein vielfältiges Team, eine engagierte Elternschaft und enge Gemeinschaft mit der angeschlossenen Schule auszeichnen.
Wir suchen eine/n erfahrene/n Erzieher/Kinderpfleger
30-40 Std./Woche,
der/die das waldorfpädagogische Konzept im Kindergartenalltag gemeinsam mit dem Team leben und weiterentwickeln möchte.
Wir bieten Dir
- Mitgestaltungsmöglichkeiten bei unserer waldorfpädagogischen Arbeit. Die pädagogischen Teams klären gemeinsam, wer welche gruppenbezogenen Aufgaben in welcher Form wahrnimmt.
- Gehalt in Anlehnung an TVÖD + 13. Monatsgehalt + München-Zulage + 30 Tage Urlaub.
- pädagogische Teamzeit inkl. Fallbearbeitungen mittwochs von 15-17 Uhr (bezahlt)
- regelmäßige Fortbildungen/Teambildungstage (intern/extern) und Angebot der Mentorierung.
- frisch zubereitetes Bio-Essen von eigener Schulküche.
- direkte Anbindung an den ÖPNV und die Freie Waldorfschule München Südwest.
- Mitfinanzierung einer Waldorfpädagogikausbildung.
Ziel ist es, dass das Team groß genug ist, um Raum zum Atmen zu bekommen: für pädagogische Vorbereitung und Angebote, Mentorieren bzw. Anleitung unserer Fachkräfte in Ausbildung, Pflege des Beziehungsraums und Prozessklärungen.
Was ist uns als Team wichtig? Das Kind in den Mittelpunkt unserer Pädagogik zu stellen, den Kindern ein Hülle geben, Erziehung zur Freiheit, die Geisteswissenschaft, die Kinderrechte, wöchentliche Waldtage und Leben der Jahresrhythmen, der Zauber, die Zusammenarbeit im Team – im Sinne unseres Leitgedankens: „Im Begegnen werden“. Das spricht Dich an?
Dann freuen wir uns sehr auf Deine Bewerbung und beantworten gern Deine Fragen.