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SUMMARY:Die Geschichte der kleinen Carmen
DESCRIPTION:Musik- und Tanzperformance\, Gelbes Haus\, Kleiner Saal\nPräsentiert wird die Geschichte des kleinen Mädchens Carmen\, die zum 12. Geburtstag als Geschenk ein außergewöhnliches Tier bekommt. Sie wächst friedlich mit dem Tier auf\, nicht ahnend\, dass eines Tages ihr „Haustier“ in eine gefährliche Situation geraten wird. So gewinnt sie Einblick in die sogenannte Welt der großen Leute\, wo es vorwiegend um Kampf um den Erfolg geht. Sie geht aber als friedliche Gewinnerin aus der Geschichte hervor. \nErzählt wird die fiktive Geschichte der Kindheit von Carmen in Spanien\, die später ihre Erfolge als Sängerin auf der Opernbühne feiern wird. Das Ganze wird eurythmisch getanzt und in eine märchenhafte Erzählung eingebettet\, was sowohl als Kinder- als auch als Familienvorstellung geeignet ist. \nDas Ensemble Musiké hat sich während des Corona-Lockdowns dieses Konzept erarbeitet. Sprache\, Musik und Tanz treten gleichberechtigt in der Performance auf. Die Wichtigkeit der lebendigen „live“ -Darstellung und die Kontaktaufnahme mit der jungen Generation hat sich das Ensemble als Zielsetzung vorgenommen. \nAlle Ensemble-Mitglieder sind professionelle und anerkannte Persönlichkeiten auf ihrem Fachgebiet. \n  \nKonzept: Constanze Spiecker \nRegie: Bettina Grube \nVioline + Erzählung: Zsuzsua  Zsizsmann \nFlügel: Cordula   Weiss \nEurythmie + Tanz: Constanze Spiecker \nSpieldauer 40 Minuten \n  \nCONSTANZE SPIECKER\, Tanz \nSie ist in Nürnberg geboren. Die Begeisterung für Tanz und Musik wurde durch ihr Elternhaus geprägt. In das Erleben der musikalischen Klangwelten tauchte sie ein\, da ihre Eltern beide am Nürnberger Opernhaus als Musiker tätig waren. Den Impuls Eurythmie zu studieren\, weckte eine Kulturzeitschrift“ die Bühne“ in den 80-igerJahren. Diese zeigte Produktionen des Stuttgarter-Opernhauses\, welches neben Tanz\, die Eurythmie in Inszenierungen einsetzte. \nDas Studium der Eurythmie absolvierte sie in Berlin und nach einem Meisterkurs für englische Eurythmie war sie zwei Jahre Mitglied der Tourneegruppe „English Eurythmie Theater“. Darauf folgte die Zusammenarbeit mit der Eurythmie „Theater Fundevogel“ in Wien. 2000 tourte sie mit der Produktion „Nussknacker“ in der Inszenierung von Rob Barendsma. Ihr Studium ergänzte sie mit der Tanzweise nach Rosalia Chladek in Wien und zur Ausbildung als Erzieherin in Kassel. Nach der Geburt ihres Sohnes erweiterte sie ihre Studien mit der Ausbildung „Tanz der Gegenwart“ unter Wilma Vesseur. Dort tauchte sie in die feine Arbeit des Bodymindcentering und Kreistänze zu moderner und klassischer Musik ein. Aktuell ist sie unterrichtend an einer heilpädagogischen Schule tätig in den Fächern Eurythmie und Musik. Sie ist Gruppenmitglied von Ensemble „Musiké“. \nZSUZSA ZSIZSMANN\, Violine\n \nwurde in Klausenburg (Siebenbürgen) geboren. Ihre musikalische Ausbildung erhielt sie in Dresden und Budapest. Sie ist Preisträgerin des Hubay-Wettbewerbes und war Stipendiatin der “Villa Musica“ Mainz. Sie ist eine stilistisch versierte Kammermusikerin („Philharmonisches Streichquartett“ Nürnberg\, „Carcassi-Quartett“\, “Internationales Kammermusikfestival Nürnberg“\, „Damensalonorchester Bella Donna“).\nVon 2001-2010 übte sie Lehrtätigkeit am Erlanger Musikinstitut aus. Sie war jahrelanges Mitglied der Staatsphilharmonie Nürnberg\, sowie des Nürnberger Bachorchesters. Als Vorstand der „Philharmonie Nürnberg e. V.“ hat sie sich für die Kammermusik besonders eingesetzt.\nIhre Studien ergänzte sie durch eine postgraduale Ausbildung in Musikmanagement an der Donau Universität Krems bei Wien mit dem Abschluss „Master of Arts“.\nSeit 2009 lebt Zsuzsa Zsizsmann als freiberufliche Geigerin (Bayerische Staatsoper München\, Münchner Philharmoniker) und Musikmanagerin in München.\nSie spielt eine Violine des italienischen Geigenbauers Leandro Bisiach aus dem Jahr 1909. \n  \nCordula Weiß\, Klavier \nGeboren in Frankfurt am Main wurde Cordula Weiß während der Schulzeit mehrfach Preisträgerin im Wettbewerb „Jugend musiziert“ in der Klavier-Solowertung. Sie studierte bei Prof. Herbert Seidel in Frankfurt\, wo sie ihr Examen ablegte. Wichtige Impulse für die künstlerische Entwicklung erhielt sie von Prof. Günther Reinhold in Karlsruhe. Ihre künstlerische Reifeprüfung legte sie an der Musikhochschule Frankfurt ab\, nach dem Studium an der Meisterklasse von Prof. Raymund Havenith. Rundfunkaufnahmen und zahlreiche Konzerte schlossen sich an ihr Studium an. Die Pianistin ist besonders engagiert im Bereich der Kammermusik sowie in der Aufführung zeitgenössischer Werke. \nEin besonderes pädagogisches Projekt führte sie nach Namibia\, wo sie an der College of Arts eine Gastprofessur übernahm. Ein wichtiges Anliegen für Cordula Weiß ist die Förderung von Kindern und Jugendlichen. An der Waldorfschule Oberursel setzt sie sich besonders für die Musikvermittlung im Rahmen der Heilpädagogik und Musikunterricht für Kinder ein.
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SUMMARY:Vortrag zum Thema Medienkompetenzen
DESCRIPTION:mit Henning Kullak-Ublick \nZu Beginn wird der 57-minütige Dokumentarfilm „#KidsOnTech“ gezeigt. Er zeigt\, wie groß unser Einfluss auf die Erfahrungen unserer Kinder mit digitalen Medien ist\, und wie wir dieses globale Generationenproblem selbst – sozusagen an der Basis – angehen können. \nVoranmeldung unter: reservierung@waldorfschule-msw.de (Veranstaltungsname bitte in die Betreffzeile schreiben) \nGelbes Haus\, Kleiner Saal \nEintritt frei\, Spenden erbeten \nEs gelten die Corona-Schutzmaßnahmen!
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SUMMARY:Angels in America
DESCRIPTION:Theaterstück der 12. Klasse \nDie\, nach wie vor zeitaktuelle\, Geschichte zieht eine bitter-ironische Bilanz der US-Gesellschaft in den 1980er-Jahren. Hauptthemen sind dabei die Reagan-Ära und das Aufkommen von AIDS \nIn der Verknüpfung der einzelnen\, von Fantasie überbordenden Handlungsstränge\, rechnet das Stück mit religiösem Fanatismus\, der aufkommenden Aids-Hysterie\, Diskriminierungen verschiedenster Arten und überhaupt zwischenmenschlichen Verhaltensmustern ab. \nDas vielfach ausgezeichnete Theaterstück von Tony Kushner erhielt 1993 für sein umstrittenes Werk unter anderem den Pulitzer-Preis und den Tony-Award für das beste Theaterstück.\nWir sehen den ersten Teil\, des ansonsten insgesamt fünfeinhalbstündigen Theaterepos. \nGrünes Haus\, Turnhalle.\nPlatzreservierung vorab unter sekretariat@waldorfschule-msw.de\nEs gilt die 3G-Regelung am Eingang.
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DESCRIPTION:Theaterstück der 12. Klasse \nDie\, nach wie vor zeitaktuelle\, Geschichte zieht eine bitter-ironische Bilanz der US-Gesellschaft in den 1980er-Jahren. Hauptthemen sind dabei die Reagan-Ära und das Aufkommen von AIDS \nIn der Verknüpfung der einzelnen\, von Fantasie überbordenden Handlungsstränge\, rechnet das Stück mit religiösem Fanatismus\, der aufkommenden Aids-Hysterie\, Diskriminierungen verschiedenster Arten und überhaupt zwischenmenschlichen Verhaltensmustern ab. \nDas vielfach ausgezeichnete Theaterstück von Tony Kushner erhielt 1993 für sein umstrittenes Werk unter anderem den Pulitzer-Preis und den Tony-Award für das beste Theaterstück.\nWir sehen den ersten Teil\, des ansonsten insgesamt fünfeinhalbstündigen Theaterepos. \nGrünes Haus\, Turnhalle.\nPlatzreservierung vorab unter sekretariat@waldorfschule-msw.de\nEs gilt die 3G-Regelung am Eingang.
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DESCRIPTION:Theaterstück der 12. Klasse \nDie\, nach wie vor zeitaktuelle\, Geschichte zieht eine bitter-ironische Bilanz der US-Gesellschaft in den 1980er-Jahren. Hauptthemen sind dabei die Reagan-Ära und das Aufkommen von AIDS \nIn der Verknüpfung der einzelnen\, von Fantasie überbordenden Handlungsstränge\, rechnet das Stück mit religiösem Fanatismus\, der aufkommenden Aids-Hysterie\, Diskriminierungen verschiedenster Arten und überhaupt zwischenmenschlichen Verhaltensmustern ab. \nDas vielfach ausgezeichnete Theaterstück von Tony Kushner erhielt 1993 für sein umstrittenes Werk unter anderem den Pulitzer-Preis und den Tony-Award für das beste Theaterstück.\nWir sehen den ersten Teil\, des ansonsten insgesamt fünfeinhalbstündigen Theaterepos. \nGrünes Haus\, Turnhalle.\nPlatzreservierung vorab unter sekretariat@waldorfschule-msw.de\nEs gilt die 3G-Regelung am Eingang.
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DESCRIPTION:Theaterstück der 12. Klasse \nDie\, nach wie vor zeitaktuelle\, Geschichte zieht eine bitter-ironische Bilanz der US-Gesellschaft in den 1980er-Jahren. Hauptthemen sind dabei die Reagan-Ära und das Aufkommen von AIDS \nIn der Verknüpfung der einzelnen\, von Fantasie überbordenden Handlungsstränge\, rechnet das Stück mit religiösem Fanatismus\, der aufkommenden Aids-Hysterie\, Diskriminierungen verschiedenster Arten und überhaupt zwischenmenschlichen Verhaltensmustern ab. \nDas vielfach ausgezeichnete Theaterstück von Tony Kushner erhielt 1993 für sein umstrittenes Werk unter anderem den Pulitzer-Preis und den Tony-Award für das beste Theaterstück.\nWir sehen den ersten Teil\, des ansonsten insgesamt fünfeinhalbstündigen Theaterepos. \nGrünes Haus\, Turnhalle.\nPlatzreservierung vorab unter sekretariat@waldorfschule-msw.de\nEs gilt die 3G-Regelung am Eingang.
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DESCRIPTION:Kinderkonzert „Beethoven lacht“ mit Lügengeschichten vom Baron von Münchhausen\, erzählt von Katharina Ritter und Mitgliedern des BRSO \nGrünes Haus\, Turnhalle \nEinritt frei\, Spenden erbeten \nEs gelten die Corona-Schutzmaßnahmen! \nVoranmeldung unter: reservierung@waldorfschule-msw.de (Veranstaltungsname bitte in die Betreffzeile schreiben) \n 
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