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SUMMARY:Frühlingszauber
DESCRIPTION:Standort „Dorfplatz“ an der Züricher Straße 9 \n  \nWir verkaufen aus zwei fröhlich geschmückten Marktbuden jeden Tag eine andere Nettigkeit: liebevoll in Handarbeit von unseren Schüler*innen und Eltern gefertigt – als Geschenk vom Osterhasen\, Dekoration für den Osterstrauch oder für den Jahreszeitentisch. \nMontag\, 22. März\nAK Kunsthandwerk: Eltern des Arbeitskreises verkaufen zartgeschnitzte Schneeglöckchen\, Nistkästen\, Vogelhäuser\, Spielwaren\, Nudelhölzer\, Salz & Pfeffermühlen und andere Augen- und Handschmeichlereien. Vorbestellungen sind hier möglich\n9. Klasse: sie bietet spannende Bücher gegen die Langeweile im kommenden 3. Lockdown feil… \nDienstag\, 23. März\n4. Klasse: bunte Hühnereierschalen sind hier die kleine Aufzuchtstation für frische Kresse und am Esstisch ein echter Hingucker\n6. Klasse: unterschiedlich leckere Backmischungen\, zum Beispiel Dinkel-Chocolate-Chip-Cookies\, garantieren auch den Unerfahrenen einen Backerfolg\n \nMittwoch\, 24. März\n2. Klasse: es wurden liebevoll Osterkarten gefertigt und kleine Osterkerzen gegossen. Wem das nicht genügt kann auch noch selbstgemachte Kräutersalze erwerben\n8. Klasse: Osterkarten im Stempeldruck gefertigt von Schüler*innen und von Eltern des Waldorfkinderhauses mürbe Osterhasenkekse und Zitronenpeelings sorgen für leuchtende Augen \nDonnerstag\, 25. März\n10. Klasse: Bärlauch aus eigenem Garten ist die Grundlage für ein Pesto-Sortiment\, erste Baumblüher stehen ebenfalls zum Verkauf\n3. Klasse: Frühlingsmarmeladen nach individuellen Hausrezepten sorgen für einen abwechslungsreichen Osterfrühstückstisch\, zarte Zweige mit Seidenpapierblüten garantieren einen welkfreien Anblick \nFreitag\, 26. März\n7. Klasse: mit Naturfarben gefärbte hartgekochte Eier zeigen zarte Gräser und Blattformen auf ihrem Oval\, feiner Perlenschmuck ziert das Osternest…\n1. Klasse: sie bietet allerlei Samenbomben für eine bienenfreundliche Sommerwiese an oder wahlweise feiner Bienenhonig aus zwei Münchner Imkereien
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SUMMARY:Eurythmieabschluss
DESCRIPTION:Änderung wegen COVID-19: Wir werden dieses Jahr die Aufführung filmen und Ihnen nach Ankündigung über vimeo zugänglich machen.\n\nDie diesjährige Eurythmieabschlussklasse von Frau Dorothea Maier hat sich mit dem Gregorianischen Choral “ Sequentia“\, dem “ Dies irea “ aus der Apokalypse des Johannes beschäftigt. Dieses Thema wurde im Laufe der Jahrhunderte immer wieder von namhaften Komponisten aufgegriffen\, vor allem wenn es um Weltuntergang oder sehr dramatische Zusammenhänge ging. \nAber auch in der Zeitgenössischen Musik\, und sogar in der Filmmusik\, taucht dieses weltberühmte Thema immer wieder auf. \nDie Gruppe hatte sich viel vorgenommen. Durch COVID-19 Einschränkungen werden sie nur einen Teil ihres ursprünglichen Programms zeigen können\, und auch das war unter diesen Bedingungen eine große Herausforderung. Unterstützt werden sie von unserer Pianistin Maya Bendig und der Sopranistin Helena Margareta Maier. Außerdem hat sich Moritz Dunbar aus der 11. Klasse bereit erklärt\, ebenfalls für sie zu singen. Den Text spricht Dorothea Maier. \nEs beginnt mit vier Strophen aus dem Original Choral “ Sequentia“. Dann folgt:\n“ Etude Tableau “ Op.39 Nr .2 von S. Rachmaninov\,\n“ Dies Irea “ vier Strophen in deutscher Übersetzung\,\n“ Totentanz “ D. Schostakowitsch\,\n“ Dies Irea“ aus dem Requiem von W.A. Mozart\,\n“ Maskerade “ von A. Khachaturian \n„Dunkel… und Licht“ – unter diesen Titel haben die SchülerInnen der 12. Klasse mit Enzio Ziegler ihre Eurythmie-Abschlussarbeit gestellt. \nDie Introduktion stellt „Åses Tod“ aus der „Peer Gynt Suite“ von Edvard Grieg dar. Das Musikstück ist Teil der musikalisch dramatischen Komposition zu Henrik Ibsens Schauspiel „Peer Gynt“. Peer\, ein wagehalsiger norwegischer Bursche\, kehrt von einem seiner abenteuerlichen Streifzüge im Gebirge zu seiner alten\, sorgenvollen Mutter ins Haus zurück und muss feststellen\, dass sie im Sterben liegt: Letzte Atemzüge – der Aufbruch zur Reise in eine andere Welt. \nSelbstentfremdung\, kurzer Lichtblick\, Rückfall in ein trostloses Verhaltensmuster. Rainer Maria Rilke schuf mit seinem Gedicht „Der Panther – Jardin des Plantes\, Paris“ den Archetypus der Dramatik eines für die Wildnis geborenen doch von Menschenhand in einsamer\, enger Gefangenschaft gehaltenen Tieres. Der erste Teil des „Scherzo“ aus Anton Bruckners 9. Symphonie rahmt den Text ein. \nDen Kontrast dazu bildet die Filmmusik „Feather Theme“ von Alan Silvestri\, das Eröffnungsthema in „Forrest Gump“. Helligkeit\, Leichte sind musikalisch transformiert. \nDas Gedicht „Lieder auf der Flucht – XV“ der Dichterin Ingeborg Bachmann rundet als Rezitation das Programm ab. \nEdvard Grieg              „Åses Tod“ aus „Peer Gynt Suite Nr. 1\, Op. 46“\nAnton Bruckner          „Scherzo. Bewegt lebhaft“ aus Symphonie Nr. 9 d-moll  (WAB 109)\nRainer Maria Rilke     „Der Panther – Im Jardin des Plantes\, Paris“ von Rainer Maria Rilke\nAlan Silvestri               „Feather Theme“   aus dem Film „Forrest Gump“\nIngeborg Bachmann  „Die Liebe hat einen Triumph…“ aus dem Gedichtzyklus „Lieder auf der Flucht XV“ \nRezitation   Enzio Ziegler\nPiano           Dmitrij Romanov\nCello            Felix Thiedemann
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